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GIUNTA REGIONALE TN-AA/SÜDTIROL * INIZIATIVE CULTURALI: ASSESSORE LEONARDI, « L’INTEGRAZIONE EUROPEA PARTE DAI BANCHI DI SCUOLA, FINANZIATI 71 PROGETTI CON 1.393.740 EURO »

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11.26 - mercoledì 22 giugno 2022

Promuovere l’integrazione europea e l’abbattimento dei confini culturali partendo dai banchi di scuola. È con questo spirito che, su proposta del Vicepresidente Giorgio Leonardi, la Regione ha finanziato con 1.393.740 euro 71 progetti scolastici di 45 enti tra comuni, scuole e associazioni della Provincia autonoma di Trento.

Le iniziative che saranno sostenute dalla Regione sono molteplici. Oltre alle settimane linguistiche promosse in Inghilterra, Germania, Francia, Austria, Irlanda e Spagna, troviamo, infatti, molte iniziative che prevedono gli scambi scolastici quasi tutti in Germania, come come quello di Cavedine con Eggolsheim, Cavalese con Hösbach, Rovereto con Forchheim e Trento a Weinsberg. Gli unici due progetti “fuori dal coro” sono del capoluogo trentino che ne ha organizzato uno in Spagna a Torrelodones e di Rovereto che ha avviato un progetto con il liceo Balzac di Parigi. Interessanti sono poi le iniziative che prevedono alternanza scuola-lavoro a Malaga e a Vienna per aiutare i giovani a inserirsi poi nella vita adulta.

Diversi, infine, sono i gemellaggi sostenuti dalla Regione come ad esempio, c’è quello di Cavedine a Eggolsheim oppure quello del comune di Cles che tiene con la cittadina polacca di Slawno o quello di Trento con Znojmo in Repubblica Ceca.

“Con questa delibera approvata dalla giunta regionale – ha sottolineato Leonardi – vogliamo sostenere le iniziative culturali promosse dalle scuole trentine che mirano ad aumentare la conoscenza delle lingue straniere nei nostri giovani, ma soprattutto esplorare le culture, i costumi e i modi di pensare degli altri Paesi Europei. Per aiutare i nostri ragazzi nel loro processo di maturazione riteniamo non solo utile, ma estremamente importante poter relazionarsi con i pari età di altre nazioni per confrontarsi e ragionare insieme non solo sui temi d’attualità, ma sul futuro che dovranno costruire insieme”.

 

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REGIONALASSESSOR LEONARDI: EUROPÄISCHE INTEGRATION BEGINNT IN DER SCHULE

Auf Vorschlag von Vizepräsident Giorgio Leonardi finanziert die Region mit insgesamt 1.393.740,00 Euro 71 Schulprojekte, die von 45 Einrichtungen (Gemeinden, Schulen und Vereine) der Provinz Trient durchgeführt werden und darauf abzielen, in der Schule die europäische Integration zu fördern und zum Abbau kultureller Grenzen beizutragen.

Die von der Region unterstützten Initiativen sind vielseitig und umfassen Sprachwochen in England, Deutschland, Frankreich, Österreich, Irland und Spanien sowie Schüleraustausche, vor allem mit deutschen Schulen, wie z. B. Cavedine mit Eggolsheim, Cavalese mit Hösbach, Rovereto mit Forchheim und Trient mit Weinsberg.

Eine Ausnahme bilden zwei Austauschprojekte mit Spanien bzw. mit Frankreich, davon wird eines von einer Schule in Trient mit einer Schule im spanischen Torrelodones und eines von einer Schule in Rovereto mit dem Lycée Honoré de Balzac in Paris durchgeführt. Erwähnenswert sind auch die Initiativen, die im Sinne der Bildungswege „Schule-Arbeitswelt“ (sog. alternanza scuola-lavoro) Praktikumsprojekte in Malaga und in Wien anbieten, um Schülern und Schülerinnen den Einstieg ins Erwachsenenleben zu erleichtern.

Die Region unterstützt auch zahlreiche kommunale Partnerschaften, z. B. die Partnerschaften zwischen Cavedine und Eggolsheim, zwischen der Gemeinde Cles und der polnischen Stadt Slawno, zwischen Trient und der Gemeinde Znojmo in der tschechischen Republik.

Wie von Regionalassessor Leonardi unterstrichen, möchte die Regionalregierung durch diesen Beschluss die von den Schulen durchgeführten kulturellen Initiativen unterstützen, die bei den Kindern und Jugendlichen im Trentino die Kenntnis der Fremdsprachen und ein besseres Verständnis für die Kulturen, Bräuche und Denkweisen anderer europäischer Länder fördern. Der Kontakt mit Gleichaltrigen aus anderen europäischen Ländern und der Austausch über aktuelle Themen, aber auch über die gemeinsam zu gestaltende Zukunft sei für unsere Jugend nicht nur nützlich, sondern außerordentlich wichtig, meinte Leonardi.

 

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