(Il testo seguente è tratto integralmente dalla nota stampa inviata all’Agenzia Opinione) –
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Le alunne e gli alunni della scuola primaria Nievo, nel quartiere Valdonega, saranno protagonisti nelle giornate del 9 e 10 maggio di un’iniziativa dedicata alla valorizzazione degli spazi scolastici.
Con il supporto delle insegnanti e di alcuni genitori volontari, i bambini realizzeranno giochi e grafiche colorate sulla pavimentazione del cortile, trasformando gli spazi comuni in un ambiente più accogliente e partecipato.
L’iniziativa rappresenta la fase conclusiva del progetto “Coloriamo il Cortile”, promosso dal Comitato Genitori Nievo in collaborazione con la Dirigenza scolastica dell’Istituto Comprensivo 9 e con il contributo della Circoscrizione 2^.
Il progetto, ideato e coordinato dal Comitato Genitori ed elaborato dall’insegnante e artista Noy Jessica Laufer, prevede la realizzazione di decorazioni ludiche attraverso l’utilizzo di pitture da esterno pensate per bambine e bambini.
La prima fase del progetto ha coinvolto gli alunni in un percorso partecipato di educazione civica dedicate alla riflessione sull’utilizzo e sulla cura degli spazi pubblici e condivisi. Successivamente, i bambini hanno partecipato attivamente alla scelta delle proposte grafiche e dei giochi da realizzare nel cortile.
Il risultato sarà uno spazio rinnovato, vivace e costruito attraverso il contributo diretto delle bambine e dei bambini, pensato per favorire il gioco, la socialità e la partecipazione.
L’obiettivo del progetto è duplice: promuovere nei più piccoli il senso della cura e dell’attenzione verso il bene comune e, allo stesso tempo, rendere il cortile scolastico uno spazio più stimolante e inclusivo, capace di incoraggiare il gioco attivo e la condivisione.
“Il progetto è un ottimo esempio di collaborazione tra scuola, famiglie e istituzioni – sottolinea Elisa Dalle Pezze, presidente della Circoscrizione 2^ –. Un’iniziativa che aiuta le giovani generazioni a comprendere l’importanza di prendersi cura degli spazi pubblici, a partire dalla propria scuola, attraverso un percorso di partecipazione ed educazione al bello. Un cortile grigio diventerà così uno spazio colorato e una nuova occasione di gioco e socialità”.
In caso di maltempo, la realizzazione delle attività sarà posticipata alla settimana successiva.
