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PAT * NUOVA VITA PER GLI SPAZI DISMESSI: «APERTA A TRENTO LA FONDAZIONE SCUOLA E RICERCA DARIO IANES»

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18.15 - venerdì 17 aprile 2026

Nuova vitalità per spazi precedentemente dismessi e prospettive innovative per le istituzioni scolastiche trentine. Questo pomeriggio si è tenuta l’inaugurazione dei nuovi locali della Fondazione Scuola e Ricerca Dario Ianes in via Gazzoletti. All’evento hanno preso parte il Ministro per le disabilità Alessandra Locatelli, il presidente della Provincia autonoma di Trento Maurizio Fugatti e l’assessore alla cultura, per i giovani e per le pari opportunità Francesca Gerosa.

Il presidente Fugatti ha sottolineato come la Fondazione abbia rigenerato uno spazio abbandonato, concentrando l’attenzione su inclusione, didattica e benessere attraverso molteplici iniziative. Ha ribadito l’impegno del Trentino nel divenire punto di riferimento su questi temi, evidenziando il ruolo della provincia nel distinguersi a livello nazionale. Tra gli esempi concreti citati figura il centro riabilitativo di villa Rosa a Pergine, sviluppato in collaborazione con il Comitato italiano Paralimpico, nato sulla scia della spinta generata dalle Paralimpiadi.

L’assessore Gerosa ha espresso convinto supporto al progetto, riconoscendo nella ricerca il fondamento di qualsiasi progresso innovativo. Ha sottolineato l’importanza della collaborazione con Iprase, enfatizzando il ruolo cruciale della formazione docente nell’ambito dell’innovazione didattica, che deve interessare tutti i cicli scolastici dalla prima infanzia sino alla formazione professionale. Ha affermato la necessità che le scuole non affrontino isolatamente le sfide crescenti e che l’unione delle forze consenta un supporto più efficace agli studenti e alle loro famiglie.

Guidata da Dario Ianes, la Fondazione Scuola e Ricerca promuove iniziative orientate alla collaborazione tra ambito scolastico, ricerca e comunità territoriale, perseguendo reciproci benefici. Gli ambiti prioritari includono inclusione, successo formativo, efficacia didattica, benessere psico-fisico e innovazione pedagogica. Le attività comprendono progetti di supporto scientifico e metodologico agli istituti scolastici, esperienze educative e laboratoriali focalizzate su didattica e inclusione, finanziamenti destinati a giovani ricercatori e professionisti dell’educazione, oltre a ricerche e monitoraggi sulla dimensione dell’inclusione scolastica e sociale e valutazione di progetti educativi.

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