L’Istituto comprensivo di Laives è stato protagonista di una puntata del podcast “Scuola” di Edulia Treccani, progetto editoriale che valorizza alcune tra le esperienze più significative e innovative del panorama educativo italiano. La puntata è dedicata ad Abilitarte, progetto che mette al centro l’arte come strumento di inclusione e di sviluppo delle competenze socio-emotive.
Attraverso le testimonianze della dirigente scolastica Emanuela Scicchitano, della docente Anna Del Vecchio e di una studentessa, il podcast racconta un percorso didattico che utilizza i linguaggi artistici – visivi, espressivi e performativi – per favorire la partecipazione attiva di tutti gli alunni e valorizzare le diverse capacità. Abilitarte promuove ambienti di apprendimento accoglienti e personalizzati, in cui creatività e relazione diventano leve fondamentali per il benessere e la crescita degli studenti.
La collaborazione con Edulia Treccani è nata nell’ambito del Festival dell’Innovazione Scolastica, occasione di confronto e condivisione di buone pratiche, durante il quale l’Istituto comprensivo di Laives si è distinto per la qualità delle proprie progettualità.
“Raccontare esperienze come Abilitarte significa dare visibilità a una scuola che sa innovare senza perdere di vista l’inclusione e la centralità della persona”, sottolinea il vicepresidente della Provincia e assessore all’Istruzione in lingua italiana Marco Galateo. “È importante che queste buone pratiche possano circolare anche a livello nazionale, diventando fonte di ispirazione per altri contesti scolastici”.
Per il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta, “la partecipazione dell’IC Laives al podcast di Edulia Treccani dimostra come le scuole del nostro territorio siano capaci di sperimentare e riflettere in modo consapevole sui processi educativi. Progetti come Abilitarte mostrano una scuola viva, aperta e attenta ai bisogni di tutti gli studenti”.
La presenza nel podcast rappresenta un’importante occasione di disseminazione e rafforza il ruolo dell’Istituto comprensivo di Laives come laboratorio di innovazione educativa, in dialogo con il territorio e con il sistema scolastico nazionale.
