Si sono conclusi gli esami del primo e del secondo ciclo di istruzione nelle scuole ladine. I risultati mettono in evidenza il buon livello di preparazione delle studentesse e degli studenti e confermano l’efficacia del sistema scolastico paritetico, caratterizzato da un percorso formativo plurilingue.
Per quanto concerne la scuola secondaria di primo grado, gli esami si sono svolti regolarmente. Sebbene il percorso d’esame sia particolarmente impegnativo e comprenda cinque prove scritte – italiano, tedesco, ladino, inglese e matematica – oltre al colloquio orale, la maggior parte delle candidate e dei candidati ha dimostrato una preparazione solida e competenze trasversali di buon livello. I risultati ottenuti sono particolarmente positivi: la media finale delle valutazioni si è attestata a 8,05. Dei 200 alunni e alunne che hanno sostenuto l’esame, 9 hanno conseguito la valutazione di 10 e cinque hanno concluso il percorso con 10 e lode. Merita una menzione speciale il percorso di alcuni studenti e studentesse che, pur essendo inseriti nel sistema scolastico paritetico da pochi anni, hanno raggiunto un buon livello di competenza in tutte le lingue d’insegnamento.
Anche gli esami di Stato della scuola secondaria di secondo grado hanno fatto registrare risultati molto positivi. Su 86 candidati, 13 hanno conseguito una valutazione compresa tra 91 e 99, due hanno ottenuto il punteggio massimo di 100 e tre hanno concluso l’esame con 100 e lode. Le commissioni hanno inoltre espresso un giudizio favorevole sul nuovo formato dell’esame di maturità, apprezzando in particolare la struttura della prova orale, ritenuta più efficace nel valorizzare le competenze e il percorso scolastico dei candidati.
L’intendente scolastico ladino Heinrich Videsott manifesta apprezzamento per gli ottimi risultati: “Durante le visite alle commissioni d’esame ho potuto constatare la professionalità con cui i lavori sono stati condotti e la particolare attenzione riservata al benessere dei candidati. Le commissioni hanno saputo creare un clima sereno, permettendo agli studenti di affrontare le prove con tranquillità e di esprimere al meglio le proprie competenze. Colpisce inoltre l’elevato livello delle competenze linguistiche dimostrato da molti giovani nelle quattro lingue del nostro sistema scolastico paritetico. Questi risultati rappresentano un importante riconoscimento dell’impegno degli studenti, del lavoro svolto dai docenti e della collaborazione delle famiglie”.
L’assessore provinciale Daniel Alfreider esprime grande soddisfazione: “Sono impressionato dagli ottimi risultati conseguiti dalle studentesse e dagli studenti e dalla qualità del percorso formativo garantito dal modello paritetico adottato dalla scuola ladina. Auguro a tutti di valorizzare le solide competenze maturate in questi anni di percorso scolastico, facendone un trampolino di lancio per costruire il proprio futuro e realizzare i propri sogni”.
