(Il testo seguente è tratto integralmente dalla nota stampa inviata all’Agenzia Opinione) –
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Formazione professionale, via libera all’estensione del programma: avanti con la riforma e il modello “2+2”
In Commissione anche il confronto sulla Campana dei Caduti: in audizione il reggente Marsilli messo in discussione da una petizione popolare. Approvato all’unanimità l’aggiornamento del piano formativo con rafforzamento dei percorsi CAPES e nuove figure professionali
Il reggente Marsilli: un editoriale figlio di 40 anni di esperienza da diplomatico
Nella seconda parte della mattina, la V Commissione si è occupata della petizione popolare, presentata dai roveretani Ennio Bordato, Roberto Chemotti, Marco Luscia e Matteo Gottardi e corredata da 290 firme, che chiede che la Fondazione Campana dei Caduti si occupi più attivamente del tema della pace.
In Sala Lenzi è intervenuto il reggente Marco Marsilli, del quale i proponenti hanno chiesto le dimissioni a seguito di un articolo pubblicato nel mensile ufficiale della Fondazione, nel quale lo stesso ha sostenuto la difesa comune europea con argomentazioni e immagini ritenute inaccettabili dai firmatari, in quanto espresse da chi guida l’istituzione di Maria Dolens.
Il presidente Christian Girardi (La Civica) ha introdotto il tema. Marsilli, accompagnato dal funzionario Martino Cornali, ha quindi illustrato il proprio punto di vista, ricordando come la Fondazione pubblichi mensilmente una newsletter online, in italiano e in inglese, attraverso la quale diffonde il proprio messaggio. La pubblicazione comprende un editoriale, curato dallo stesso Marsilli, e una serie di articoli su eventi e attività, anche in ambito internazionale, tra cui iniziative del Consiglio d’Europa e delle Nazioni Unite, oltre a interviste a personalità impegnate sui temi della pace.
“Per quasi quarant’anni sono stato diplomatico presso il Ministero degli Affari esteri e, sulla base di questa esperienza, ogni mese firmo un editoriale su un tema di attualità internazionale”, ha spiegato. In riferimento all’articolo contestato, dedicato nell’aprile 2025 al tema della difesa europea, Marsilli ha precisato di aver analizzato una questione di stretta attualità, anche alla luce dei provvedimenti europei allora definiti “ReArm Europe”. “Ho evidenziato elementi di criticità, come il rischio di sottrarre risorse al welfare europeo. Il mio era un contributo di riflessione sul possibile rafforzamento del sistema di difesa europeo”, ha affermato, ricordando come i settant’anni di pace in Europa siano stati garantiti anche da sistemi di deterrenza come la NATO, nel quadro di un impegno condiviso per la pace che, ha detto il reggente, deve essere “il bene assoluto” al quale tendere. Il presidente Girardi ha quindi annunciato che la Commissione predisporrà una relazione conclusiva dei lavori.
Formazione Professionale: avanti con il percorso di riforma
Il punto successivo ha riguardato l’espressione del parere sulla proposta di deliberazione della Giunta provinciale relativa all’aggiornamento e all’estensione di un ulteriore anno formativo (2027/2028) del Programma pluriennale della formazione professionale.
L’assessora Francesca Gerosa ha illustrato il provvedimento, sottolineando come la delibera anticipi una programmazione solitamente estiva e preveda l’estensione temporale del piano. Ha inoltre ricordato che, già dall’anno in corso, è stato eliminato il colloquio motivazionale per il passaggio dal terzo al quarto anno nei percorsi “3+1”: gli studenti che conseguono la qualifica potranno quindi accedere direttamente al quarto anno, salvo specifiche esigenze organizzative.
La dirigente del Servizio formazione professionale, Cristina Ioriatti, ha ricordato che a settembre è stata avviata la prima fase della riforma dell’IeFP e che, dal prossimo anno formativo, partiranno i primi percorsi articolati sia secondo il modello “3+1” sia secondo il nuovo modello “2+2”, destinato progressivamente a sostituire il precedente. L’aggiornamento del programma anticipa inoltre le fasi successive della riforma, con l’introduzione di nuove figure professionali definite in collaborazione con le categorie economiche, per rispondere ai fabbisogni del mercato del lavoro e alle innovazioni tecnologiche. Nel dettaglio, la riforma punta a riorganizzare i percorsi in chiave più flessibile e professionalizzante, superando gradualmente il modello “3+1” a favore del “2+2” e ridefinendo alcune figure tecniche, in particolare nei settori dell’estetica e benessere, della ristorazione, dell’ospitalità e del legno. È stata inoltre rafforzata l’offerta dei percorsi CAPES (corso annuale per l’esame di Stato), con un aumento significativo delle classi negli ultimi anni e un’ulteriore espansione prevista dal 2027/2028 anche nelle sedi di Civezzano (Istituto De Carneri) e Levico (Opera Barelli), nell’ottica di garantire maggiore accessibilità territoriale. Le classi attivate, attualmente pari a 29, sono destinate a divenire 31. La riforma si inserisce in una strategia più ampia che mira a rafforzare le competenze tecnico-professionali, ridurre il disallineamento tra formazione e mercato del lavoro, contrastare la dispersione scolastica e favorire la prosecuzione degli studi fino al conseguimento del diploma. Confermati anche gli standard dimensionali delle classi per i prossimi anni formativi, con soglie minime e massime differenziate a seconda dei percorsi (triennali, quadriennali, quarto anno, CAPES e formazione per adulti).
Nel dibattito, Lucia Maestri (Pd del Trentino) ha chiesto aggiornamenti sul progetto ITS Academy; Mirko Bisesti (Lega) ha evidenziato l’importanza dei percorsi professionalizzanti per l’accesso al lavoro; Michele Malfer (Campobase), pur annunciando voto favorevole, ha segnalato possibili criticità legate al coordinamento con i modelli nazionali.
In replica, l’assessora Gerosa ha sottolineato come il provvedimento rappresenti una scelta strategica e non meramente manutentiva, finalizzata a rafforzare l’accessibilità e le opportunità per gli studenti sul territorio. In merito all’ITS Academy, ha ricordato l’attivazione di un tavolo di lavoro e la successiva sospensione del percorso, a fronte di dubbi emersi, con ulteriori approfondimenti giuridici in corso.
Il provvedimento è stato quindi approvato all’unanimità.
