Scoprire l’importanza della sostenibilità urbanistica già dai banchi di scuola. È questo l’obiettivo che ha guidato il Laboratorio di urbanistica realizzato durante l’anno scolastico 2025/2026, coinvolgendo le studentesse e gli studenti delle classi quinte dell’Istituto Tecnico per le Costruzioni, l’Ambiente ed il Territorio “Andrea e Pietro Delai” di Bolzano.
Mercoledì 20 maggio, i ragazzi dell’istituto hanno presentato i risultati del progetto all’assessore provinciale alle Opere pubbliche e Valorizzazione del Patrimonio Christian Bianchi e all’assessore provinciale all’Istruzione e cultura italiana Marco Galateo.
L’attività è stata organizzata dall’architetto Andrea La Gamba e coordinata dalla professoressa Giuseppina Spallino, con l’intento di avvicinare i giovani ai temi della sostenibilità urbanistica e della riqualificazione urbana. L’obiettivo era affrontare la riqualificazione come un’occasione concreta per migliorare la qualità della vita nei quartieri, promuovere la socialità, aumentare la sicurezza degli spazi pubblici e valorizzare il verde urbano.
Durante il laboratorio sono stati approfonditi i principali temi che caratterizzano oggi una progettazione urbanistica sostenibile: il recupero delle aree dismesse, l’importanza degli spazi verdi nelle città, la creazione di luoghi pubblici sicuri e vivibili e i parametri fondamentali per una corretta pianificazione urbana.
Gli studenti hanno avuto la possibilità di individuare e analizzare uno spazio pubblico o privato, un’area dismessa oppure non utilizzata, sviluppando in gruppi di lavoro un progetto di riqualificazione urbana sostenibile, dettagliato oppure concettuale a seconda della scala di rappresentazione scelta. Dopo una prima parte teorica, i ragazzi si sono cimentati nella realizzazione pratica dei propri progetti di riqualificazione.
“Progetti come questo aiutano i ragazzi a leggere e comprendere meglio la propria città, sviluppando un senso di appartenenza fondamentale per il loro futuro”, ha commentato l’assessore Christian Bianchi. “Avvicinare gli studenti ai temi della riqualificazione urbana e della sostenibilità significa anche creare maggiore consapevolezza del valore del territorio in cui vivono. Le figure tecniche rappresentano una risorsa importante per il nostro assessorato e per tutta la comunità. Come politica dobbiamo creare le condizioni ideali affinché questi ragazzi possano trovare qui opportunità professionali e scegliere di costruire il proprio futuro sul territorio”, ha aggiunto Bianchi.
“Affrontare temi quali la sostenibilità urbana, la riqualificazione degli spazi pubblici, il verde nelle città e la qualità della vita nei quartieri significa educare studenti consapevoli, cittadini attenti e professionisti responsabili. La scuola italiana ha bisogno di esperienze come questa: percorsi che sappiano unire teoria e pratica, conoscenza e partecipazione, formazione tecnica e sensibilità sociale”, ha dichiarato l’assessore Marco Galateo.
