Di Luca Franceschi
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# Scuole più verdi a Merano: desigillati cortili e creati nuovi corridoi ecologici
L’Ufficio gestione del verde e ambiente del Comune di Merano ha sostenuto di recente due iniziative concrete rivolte alla valorizzazione della vegetazione urbana e della ricchezza biologica. Questi progetti sono stati realizzati grazie alla collaborazione con gli istituti scolastici, l’associazione meranese AmUm Ambiente Umwelt MeranO odv e l’Ökoinstitut.
Il primo intervento ha riguardato lo spazio esterno della scuola elementare Deflorian, che ha subito una profonda trasformazione grazie a un progetto di desigillazione. Sono state create cinque aiuole, una per ogni anno di corso. All’interno di questi spazi sono state piantate diverse specie vegetali, arbusti e fiori, trasformando l’area in uno spazio più piacevole, funzionale ed efficace dal punto di vista didattico.
L’iniziativa trae origine da una proposta sviluppata nel tempo dall’associazione meranese AmUm Ambiente Umwelt MeranO odv, in sinergia con l’insegnante Carmela Angotti, responsabile ambientale della scuola. Carla Molinari, presidente dell’associazione, sottolinea come l’organizzazione si dedichi da tempo alla desigillazione. Nel 2024 è stata organizzata una conferenza informativa durante la quale è emerso come tali interventi siano frequentemente promossi da cittadine e cittadini e realizzati in collaborazione con l’amministrazione comunale.
A Merano è accaduto esattamente questo. L’amministrazione comunale ha accolto la proposta dell’associazione e, dopo una fase di confronto per individuare una soluzione condivisa, il 13 marzo sono stati rimossi circa 30 metri quadrati di superficie asfaltata dal cortile della scuola. I vantaggi della desigillazione sono numerosi: migliore regolazione delle acque piovane, incremento della varietà biologica, assorbimento di CO₂ e benefici ecosistemici quali il controllo del clima locale e la riduzione dell’effetto “isola di calore” nelle aree urbane.
L’insegnante Angotti evidenzia come questo progetto intenda fornire alle bambine e ai bambini ambienti di migliore qualità. In questi spazi sarà possibile condurre attività all’aperto, realizzare piccoli orti rialzati, prendersi cura delle piante e svolgere osservazioni: esperienze didattiche essenziali per l’apprendimento degli alunni e delle alunne.
La scorsa settimana, l’assessora Antonella Costanzo ha consegnato un riconoscimento di biodiversità alla dirigente Valentina Mignolli, per sottolineare l’importanza ambientale di questa trasformazione.
Un ringraziamento particolare va all’architetto Wolfram Haymo Pardatscher che ha fortemente sostenuto il progetto, al Comune di Merano, in particolar modo al cantiere comunale e all’Ufficio comunale dedicato al servizio di gestione del verde e ambiente con Anni Schwarz.
L’associazione auspica che questa azione rappresenti solo l’inizio di ulteriori iniziative analoghe, basate sulla partecipazione attiva dei cittadini. Come affermano gli ambientalisti, il cambiamento climatico riguarda tutte e tutti, tuttavia ciascuno può dare un contributo, per quanto piccolo, a migliorare l’ambiente della comunità in cui risiede.
Il secondo progetto ha coinvolto le sei classi della scuola Waldorf Morgenstern, coordinate dall’insegnante Veronika Pircher, nell’esecuzione della semina di un prato fiorito in tre aiuole situate lungo via XXX Aprile. In questo modo è stato creato un autentico corridoio ecologico in grado di favorire insetti impollinatori e la ricchezza biologica urbana. L’iniziativa è stata promossa in collaborazione con Elisabeth Locher dell’Ökoinstitut. Anche la scuola Waldorf ha ricevuto il riconoscimento di biodiversità.
Questi progetti rappresentano un esempio concreto di come la partnership tra amministrazione comunale, scuole e organizzazioni della società civile sia capace di generare benefici tangibili per l’ambiente e per la comunità. Ridurre la superficie asfaltata negli spazi scolastici e implementare nuove aree verdi significa investire nel domani: si riduce l’asfalto, si migliora il clima locale e si offre ai più giovani l’opportunità di imparare mediante l’esperienza concreta. L’assessora all’ambiente Antonella Costanzo esprime gratitudine a tutti coloro che hanno partecipato al progetto e comunica l’intenzione dell’amministrazione di continuare con interventi similari, sottolineando come il cambiamento abbia inizio da queste azioni concrete.
