(Il testo seguente è tratto integralmente dalla nota stampa inviata all’Agenzia Opinione) –
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MALDESTRO RATTOPPO DELL’ASSESSORE GEROSA! IL RISPETTO DELLA PROFESSIONALITA’ DEI DOCENTI è ALTRO!
Ci è giunta notizia che l’Assessore Francesca Gerosa ha convocato per il 9 aprile p.v. 2 rappresentanti per la parte docente nei Consigli dell’Istituzione per un brevissimo confronto – a posteriori – sul disegno di legge sulle carenze formative (ddL 75/2025). Si arriva a questo pseudo confronto a seguito di numerose espressioni di contrarietà dal mondo della scuola, evidente sintomo anche del malessere profondo e perdita di senso rispetto al proprio ruolo vissuti dai docenti.
Come Uil Scuola abbiamo deprecato il mancato coinvolgimento dei docenti fin dall’inizio, ma non pensiamo certo che l’incontro del 9 aprile possa essere considerato un apprezzabile momento di confronto. Se l’obiettivo è quello di emendare il disegno di legge, siamo a ribadire che questo disegno di legge vada messo in un cassetto in quanto non emendabile. Come abbiamo più volte dichiarato urge una riflessione sul tema della valutazione e del recupero delle carenze ma, proprio perché il sistema di valutazione è materia delicata, complessa e strategica del sistema scolastico, se si vuole veramente cambiare e migliorare allora bisogna rovesciare il paradigma del metodo sin qui adottato.
Non una riforma concepita nelle segrete stanze del Dipartimento Istruzione ma una riflessione dal ‘basso’ che in questo caso significa elaborato con i professionisti della scuola, ovvero i docenti. Si costituisca un tavolo di lavoro a cui siedano i docenti in primis, individuati dai singoli Collegi dei Docenti degli Istituti di Formazione Professionali, degli Istituti tecnici e dei Licei. Insieme si elaborino delle linee guida per sarà cura dei singoli Istituti declinare e applicare nella piena valorizzazione dell’Autonomia scolastica.
Ci si prenda il giusto tempo!
Si lavori con pieno rispetto e
valorizzazione della professionalità docente!
